sábado, 28 de febrero de 2015

WEB INTERESANTE

Hoy queremos recomendaros una página web muy interesante y provechosa para el espíritu y para encontrar materiales con los que vivir transmitir el sentido de la vida desde Jesucristo. Una página de los jesuitas en la que podrás utilizar la Biblia online y materiales diversos en el aula. 
Los nuevos tiempos y las nuevas tecnologías deben ayudarnos a llegar más y mejor a nuestros alumnos y alumnas. El nuevo currículo de Religión está diseñado en esta línea y tendremos que adaptarlo a la realidad de nuestras aulas y de nuestros alumnos y alumnas.
Desde la Delegación Diocesana de Enseñanza de Sevilla seguimos apostando por una formación de calidad y de vanguardia para que el profesorado de Religión siga siendo pionero, profeta y testigo a la hora de transmitir el mensaje de Jesucristo y de su Iglesia en las aulas.

martes, 24 de febrero de 2015

CLASES CEREBRALMENTE AMIGABLES PARA QUE SUS ALUMNOS RECUERDEN LO QUE USTED LES ENSEÑA

Interesante artículo para mejorar en nuestra labor educadora diaria.

Una clase “cerebralmente amigable” consta de siete pasos:
Paso 1: ¡Llegue a sus alumnos!
Paso 2: Reflexionar
Paso 3: Decodificar
Paso 4: Fortalecer
Paso 5: Practicar
Paso 6: Repasar
Paso 7: Recuperar
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NUEVO CURRÍCULO DE RELIGIÓN y MORAL CATÓLICA

Se ha publicado en BOE el nuevo currículo de Religión y Moral Católica. Se adapta de esta manera a la normativa de la LOMCE.
También Bachillerato.
Lástima que en algunas CCAA, a pesar del buen hacer de los compañeros y compañeras, sea imposible de cumplir por la escasa carga lectiva de la asignatura.
Mucho ánimo y seguimos luchando por estar en la vanguardia de la enseñanza en España.
La semana que viene saldrá el último curso de formación de este año académico para el profesorado de Religión en Sevilla a través de los CEP. Os aninamos a inscribiros.
Para estar al día entra en la web del CEP de Sevilla o siguenos en facebook y twitter.

domingo, 22 de febrero de 2015

CUANDO LAS AGUAS SE SERENAN , HASTA EN LAS AGUAS TURBIAS SE REFLEJAN LAS ESTRELLAS

El ruido mental y las circunstancias que nos rodean nos hacen insensibles a la voz de nuestra conciencia, de nuestro maestro oculto. Cobra así importancia la necesidad de serenarnos interna y externamente.
"CUANDO LAS AGUAS SE SERENAN , HASTA EN LAS AGUAS TURBIAS SE REFLEJAN LAS ESTRELLAS" (Proverbio chino). Cuando la mar se serena, muy pronto se transparenta la vida que hay escondida en sus entrañas. La turbulencia no destruye ni los peces ni los colares ocultos en el fondo de un mar alborotado; pero impide que nos demos cuenta de su riqueza interior.
La serenidad, el aquietamiento de los niveles externos de nuestra vida nos vuelve transparentes y nos hace posible intuir la felicidad, la fuerza y el amor que llevamos dentro.
["El aprendizaje de la serenidad". Rafael Navarrete]

viernes, 6 de febrero de 2015

CURSO Coordinadores del profesorado de Religión católica de la Archidiócesis de Sevilla.


GESTIÓN DE GRUPOS CON PROCESOS COOPERATIVOS.


Objetivos
  1. Facilitar herramientas e instrumentos a los coordinadores para una gestión eficaz de las coordinaciones arciprestales.
  2. Motivar a los coordinadores/as en su labor de acompañamiento.
  3. Lograr destrezas y desarrollar competencias de liderazgo.
  4. Conocer técnicas de acompañamiento educativo.

Contenidos
  1. La innovación educativa. Sensibilización del trabajo cooperativo.
  2. El cooperativismo como gestión del trabajo.
  3. Acompañamiento educativo. Coaching
  4. Destrezas y competencias en el liderazgo de grupos

Ponentes
D. Juan José De la Torre Bellido. Jefe Estudios Colegio Trinitarios de Córdoba. Experto en Innovación pedagógica.
D. Martín Moreno Pozo, profesor en el colegio Salesiano “Ramón Izquierdo” (Badajoz) y experto en Habilidades de Coaching Educativo.

Sesiones
Sesión 1. Aprendizaje Cooperativo (I)
Ponente: D. Juan José De la Torre Bellido.
17 de febrero, de 17:00 a 20:00 horas
  • Principales cambios para pensar en una nueva educación.
  • Habilidades para el éxito.
  • Respuestas pedagógicas en el siglo XXI.
  • Metodologías activas: objetivos de las metodologías activas; pirámide de aprendizaje; aspectos que las distinguen.
  • Objetivos del aprendizaje cooperativo.
  • Papel del profesor y del alumno.
  • Tipos de grupos: base; formal e informal.
  • Practica sobre técnicas cooperativas.

Sesión 2. Coaching.
Ponente: D. Martín Moreno Pozo
4 de marzo, de 17:00 a 20:00 horas
  • Conciencia del contexto educativo actual y su evolución. El nuevo perfil del docente.
  • Conocer nuestros valores de marca así como generar iniciativas y políticas que nos ayuden a encontrar y generar nuevos valores.
  • Hacia el pensamiento lateral y divergente, que fomente la creatividad y el emprendimiento.
  • Gestión eficaz del cambio en el proceso de E-A en las aulas.

Sesión 3. Liderazgo y coaching.
Ponente: D. Martín Moreno Pozo
18 marzo, de 17:00 a 20:00 horas
  • Fomento y mejora del liderazgo pedagógico del docente en su trabajo de aula.
  • Conocimiento y superación de nuestras creencias. Creencias limitantes y potenciadoras.
  • El proceso de coaching. Herramientas del proceso de coaching.

Sesión 4. Liderazgo y coaching.
Ponente: D. Martín Moreno Pozo
7 abril, de 17:00 a 20:00 horas
  • El liderazgo en centros educativos. Tipos de liderazgo. El líder coach.
  • La importancia del trabajo en equipo. Los diferentes cocientes intelectuales.

Sesión 5. Liderazgo y coaching.
Ponente: D. Martín Moreno Pozo
14 abril, de 17:00 a 20:00 horas
  • El coaching aplicado al aula. Estrategias educativas y metodologías eficaces en el actual contexto educativo.
  • Pasemos a la acción. 

Sesión 6. Aprendizaje Cooperativo (II)
Ponente: D. Juan José De la Torre Bellido.
16 abril, de 17:00 a 20:00 horas
  • Organización social del aula.
  • Qué hacer con alumnos de distintos niveles de rendimiento y con alumnos con NEE.
  • Distribución de los alumnos.
  • Evaluación.
  • Practica sobre técnicas cooperativas.
  • Resultados del aprendizaje cooperativo.


Lugar de todas las sesiones:
Salas de formación del Palacio Arzobispal de Sevilla.